Digitalt skolprogram: Bärgningen av Vasas kanoner - hur gick det till?

Digitalt skolprogram med tillhörande experiment!

Programmet riktar sig till mindre skolgrupper som av olika anledningar har utmaningar med att ta sig till museet. Kanske finns det elever som hellre stannar kvar i klassrummet men ändå vill kunna få en museiupplevelse och prova några av våra experiment.

Bokningsbara tider

Följande tider går det att boka programmet:

Tisdagen 26 mars, fredagen 19 april och fredagen 26 april.

Programmets innehåll

Fokus är bärgningen av Vasas kanoner och hur man redan på 1600-talet lyckades plocka upp de flesta av dem med hjälp av en dykarklocka.

Temat kan till exempel passa för ett ämnesövergripande arbete i historia och teknik. Eleverna får bland annat lära sig om hur dykarna kunde andas under vatten utan dagens moderna teknik. En del av programmet är ett experimentet som genomförs parallellt av museipedagogen på plats i museet och av eleverna i klassrummet. Det illustrerar dykarklockan och hjälper till att besvara andra spännande frågor kopplat till skeppet Vasa!

Programmet är framtaget i samarbete med lärare som arbetar i Centrala särskilda undervisningsgrupper.

• Målgrupp: Åk 1-6
• Tidsåtgång: Ca 90 min med rast i mitten av programmet på ca 20 min.
• Upplägg: Digitalt program med experiment i slutet av programmet.